Entradas

Imagen
  Evaluación de los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC Rúbrica de evaluación al equipo 3 ¡Hola! Te invito consultar en la siguiente liga una rúbrica de evaluación diseñada para medir y dar retroalimentación al Proyecto del equipo 3 sobre  ambientes de aprendizaje con el uso de las TIC dirigido a los alumnos de sexto semestre del Bachilleres Oficial Papanteca de la  materia de Psocología II . El proyecto a evaluar y la evaluación fueron diseñados por alumnos de posgrado en Educación de la Universidad del Valle de México. Rúbrica_Evalución al equipo 3 Por otra parte, también te invito a visitar el proyecto completo y una presentación animada del equipo 8, quiénes diseñaron la rúbrica antes mencionada . Proyecto integrador_Etapa 2 Powtoons_Proyecto integrador E2 Punto de vista sobre la utilidad de nuestro trabajo en los ambientes de aprendizaje: La evaluación de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC es fundamental para garantizar la efectividad de los proc...
Imagen
Diseño de ambiente de aprendizaje con uso de las TIC   para su aplicación con residentes del Instituto Politécnico Nacional  de la especialidad de urgencias médica s.  (Proyecto integrador etapa 1) ¡Hola! Te invito a visitar los siguientes links donde podrás visualizar: 1. Un trabajo que comprende un proyecto integrador en su primera etapa, la cual consta de un diseño de aprendizaje con el uso de las TIC para su aplicación con residentes del Instituto Politécnico Nacional de la especialidad de urgencias médicas que realizan sus prácticas en el  Hospital General de Zona N° 27 IMSS CDMX. Proyecto integrador etapa 1 2. Una presentación animada, creada en Powtoon sobre este mismo trabajo. Presentación animada. https://www.powtoon.com/online-presentation/fjaYJlxAFrF/?utm_medium=social-share&utm_campaign=studio+share&utm_source=copy+link&utm_content=fjaYJlxAFrF&utm_po=48886915&mode=movie Agradeceré si me ayudas con tu retroalimentación. Un saludo , ...
Imagen
  Los ambientes de aprendizaje  están relacionados con la idea de referirse al entorno o medio, sin embargo se consideró que la palabra medio era insuficiente para designar la acción del ser humano sobre ese entorno por lo que construyeron el concepto de ambiente, el cual involucra al entorno y la acción de los seres humanos sobre él, Duarte (2003). A continuación se deja el link de una infografía sobre los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC, donde podrás visualizar las características, sus ventajas didácticas, limitaciones/riesgos, requisitos técnicos necesarios y relación docente-alumno, todo esperando sea de tu interés. Finalmente, me encantaría pudieras compartir tus comentarios al respecto. Infografía   https://drive.google.com/file/d/1EN0-g1l569bUs3q8-JYWoI0CrMu6fVn3/view?usp=sharing

Actividad 2. Cuadro comparativo

 Les invito a consultar  un cuadro comparativo realizado por el equipo 8, de la materia de  Generación de ambientes de aprendizaje con el uso de las TIC para la formación de competencias, (ciclo sep-dic 2024) de la Universidad del Valle de México. El trabajo realizado pretende llevarnos a un análisis introductorio al tema de las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación.💻🖥ꩰ, mostrando por una parte un desglose sobre el punto de vista de algunos expertos y dos, desmenusando información sobre las TIC en la educación considerando sus alcances, limitaciones y riesgos .💣 link:  https://drive.google.com/file/d/1GklN-WPyytrZ6wdz2ZakGABsjGeBcVZR/view?usp=sharing
Imagen
Las TICs posibilitan la eliminación de las barreras como el espacio y el tiempo, permitiendo que un mayor número de personas tengan acceso a la educación. Nuevos recursos educativos se pueden implementar gracias a las tics, mejorando las prácticas didácticas, Coll, C. (2008).